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    創造思考技法教學對大學生創造力、團隊支持與社會呈現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 林彥辰 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討創造思考技法教學對大學生創造力、團隊支持、社會呈 現與創意產品成果之關聯,經由六次的創造思考技法教學,驗證此教學法在 大學生創造力、團隊支持、社會呈現之成效的影響。 本研究採單組前後測…
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